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  教学是先生的教和学生的学所构成的一种人类特有的人才培育营谋。通过这种营谋,先生有主意、有谋划、有机闭地启发学生研习和左右文明科学常识和技巧,激动学生本质降低,使他们成为社会所必要的人。

  研习,是指通过阅读、听讲、思量、磋议、推行等途径取得常识或技巧的进程。研习分为狭义与广义两种: 狭义:通过阅读、听讲、磋议、查看、懂得、查究、实习、推行等手法取得常识或技巧的进程,是一种使个人能够获得延续转变(常识和技巧,手法与进程,感情与价钱的改观和升华)的举止方法。比方通过学校指导取得常识的进程。 广义:是人正在生计进程中,通过取得经历而发作的举止或举止潜能的相对良久的举止方法。

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